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작성일 : 16-01-05 17:27
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영아기, 유아기의 신체발달, 정서발달, 인지발달의 특성을 설명하고 각 발달단계에서의 전문가의 개입방법(역할)에 대해 자신의 생각을 서술하시오.
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글쓴이 :
복지사
 조회 : 1,764
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영아기, 유아기의 신체발달, 정서발달, 인지발달의 특성을 설명하고 각 발달단계에서의 전문가의 개입방법(역할)에 대해 자신의 생각을 서술하시오.
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목차
[인간행동과사회환경] 영아기, 유아기의 신체발달, 정서발달, 인지발달의 특성을 설명하고 각 발달단계에서의 전문가의 개입방법(역할)에 대해 자신의 생각을 서술하시오.
1. 영아기의 발달특성
1) 신체발달
-각 발달단계에서의 전문가의 개입방법(역할)
2) 인지발달
-각 발달단계에서의 전문가의 개입방법(역할)
3) 정서발달
-각 발달단계에서의 전문가의 개입방법(역할)
2. 유아기의 발달특성
1) 신체발달
-각 발달단계에서의 전문가의 개입방법(역할)
2) 인지발달
-각 발달단계에서의 전문가의 개입방법(역할)
3) 정서발달
-각 발달단계에서의 전문가의 개입방법(역할)
본문
언어발달에 있어서도 다른 사람과의 의사소통이 이루어 질 수 있을 정도로 발달한다. 또한 사회성발달에서는 다른 사람과 원만한 관계를 맺기 위한 기초로 부모와의 안정된 애착을 형성하는 것이 필요한 시기다. 전반적으로 이 시기는 인지발달을 포함한 모든 영역에서 균형적이고 긍정적인 발달을 위해서 새로운 것을 많이 접하고 경험하는 것이 중요하다.
1) 신체발달
영아기의 신체발달의 특징을 구체적으로 살펴보면 먼저 영아기는 일생에서 가장 빠른 신체적 발달을 이루는 1차 발육급등기이다. 그 중에서도 생후 6개월이 가장 빠르고 그 다음부터는 차츰 느린 발달경향을 보인다. 출생시의 신장은 남아의 경우 51.4Cm(여아 50.5Cm)이던 것이 4개월이 되면 65.1Cm(여아 64Cm), 8개월 경에는 72.1Cm(여아 70.3Cm), 1년 경에는 77.8Cm
참고문헌
조복희(2006). 아동발달. 서울: 교육과학사 이명조(2005). 영유아 발달과 교육. 파주: 양서원 김미예 외(1999) 아동간호학 총론, 수문사 조복희, 아동발달, 교육과학사, 2008 박성연, 아동발달, 교문사, 2006
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